Es indispensable
reconocer que, en los tiempos actuales, nuestra vida es transformada en todas
sus dimensiones por el contacto continuo y dinámico con los avances
de la tecnología digital… el conocimiento y la información se encuentran a un “dedo”
de distancia!!!
Desde esta
realidad “virtualizada”, debemos considerar el re-acomodamiento de nuestros
roles en los distintos ámbitos de la estructura social y reflexionar
profundamente acerca del desarrollo de los mismos, inmersos en esta era digital.
Reflexionando sobre
el ámbito educativo, en particular, es necesario advertir y comprender que la
tecnología impacta fuertemente en las maneras de aprender y enseñar, y por ello,
nos urge re-pensar el papel de la educación y de sus actores.
Pensar el rol del docente en la era digital nos invita, por un lado, a re-conocer que la tecnología abre la puerta a un mundo que propone nuevas formas de percibir, conocer y adaptarse a nuestro entorno, nuevas maneras de aprender que subyacen continuamente nuestra vida cotidiana; y por otro lado, a re-construir estrategias de enseñanza atravesadas transversalmente por las herramientas digitales.
Conceptos como nativos digitales - identidad digital - competencia digital -prosumidores - educación líquida - herramientas tecnologicas -conectivismo y muchos otros surgidos de esta nueva realidad digital, no pueden ser ajenos a nuestro rol docente, en tanto, nuestros estudiantes fuera de las aulas son verdaderos "pioneros tecnológicos"!!!
¿Como podría ser la enseñanza en el futuro?
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